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学校里有哪些“潜规则”？
之一，每年新生入学，都有一些家长“手眼通天”，他们是有路子有可能为自己的孩子选择班级，选择班主任的；但是，他们除了道听途说的信息以外，并不知道应该选择哪个班主任，于是会转弯抹角的打听到我们这，在校老师这。
对于至亲好友，我们的答复是这样的：你想找什么样的班主任?是官方认可的有“优秀XX”荣誉的班主任，还是在学生家长中有口碑的班主任?
这根本是两个不同的概念。如果入学的孩子在另一个学校，我们也这样教给自己的至亲好友，可以这样向那个学校的老师“取经”：如果是你家的孩子或你家的亲属，你会选择哪一个班主任?
明白了吧?“优秀xx”的荣誉，有的并不名符其实。尤其在某些地方，优不优秀的，在于和领导的相处的水平和能力，并不说明教师自身的教学水平和管理班级的能力；和领导用心相处的老师，在教学和班级管理上的用心可能就会差点；和领导用心相处的老师，是需要经济的投入和金钱的成本的，一般来讲，班主任是不会自掏腰包的，“羊毛出在羊身上”，出在哪呢？懂得自然懂；能和领导处明白的老师，一般来讲，自身的人性也是精明有余，善良不足，所以对学生与家长也可能是厚此薄彼的区别对待……
之二，同理可证，那些有“xx公开课”荣誉的老师，也不一定全是实至名归。
在目前的公开课选拔机制下，老师要想取得做各级公开课的机会，首先得和各级教研员处好关系。一般的老师，既不会主动去和教研员相处(相反，可能还很鄙视某些脱离教学一线，并没有什么教学实力的教研员)，也没有精力和闲心去花大量时间，去准备表演性质的“公开课”。
对于淡泊名利的一般大众老师，认真授课，认真教学，有教学成绩，有学生家长的认可，就是荣誉；对得起学生，对得起自己，对得起工资，足矣！(再说实在点，现实就是，有教学实力教学成绩的老师，在学生和家长的认可中，炙手可热，既无需也没有时间“做公开课”。)
所以，老师有着各级“xx公开课”的荣誉是一回事，讲课有水平有教学成绩又是另一回事。
之三，每年，教师职称评定之前，召开的“职称评定动员大会”上，校长说：你们谁也不用私下里来找我谈，更不用到我家里来谈……这话，一般反着来听，正好！
之四，之五……潜规则太多了，恕不一一列举，等我有时间整理一下，成文。敬请期待，还需XX 通过！
听说娱乐界潜规则最多，有些女演员都被潜规则了，当然也有例外的，就有的演员出来说我就没有被潜规则。
其实每一每一行都有潜规则，教育也不例外。
初中高中都是按计划招生，总人数招多少，共开几个班，都事先安排好的。
虽然说一切按政策来，符合条件的就可以录取，但是也有例外的。
每个学校领导手中总有一些机动指标，有些是学校老师内部子弟名额，有些是校长的关系户和给领导预预备的，如果有领导来打了招呼不安排怎么办？毕竟初中和高中不是大学招生，有那样严格的国家招生制度。所以校长和主要领导会留出一些指标来。
我们周围有一个学生家长，想把孩子转到县城去读书，也在县城买了房子，开始去找学校，老师回复说，你孩子不是幼儿园升小学，不属于政策范围的学生。你孩子属于转学插班，我们学校每个班都是人数都是爆满的，不可以接受。后来这个家长通过熟人找到学校书记，成功插入一个班。
班主任工作很多虽然辛苦，也经常去替学校收费，很多都是代收费。
比如保险费就是替保险公司收的。
牛奶费也是替教育局关系户收的。
到此，以上就是小编对于新华保险理财实习工资的问题就介绍到这了，希望介绍关于新华保险理财实习工资的1点解答对大家有用。
